<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!-- If you are running a bot please visit this policy page outlining rules you must respect. http://www.livejournal.com/bots/ -->
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:lj="http://www.livejournal.com">
  <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra</id>
  <title>"Это ЖЖ неспроста!" (с) Винни-Пух</title>
  <subtitle>stop_igra</subtitle>
  <author>
    <name>stop_igra</name>
  </author>
  <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/"/>
  <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom"/>
  <updated>2009-11-09T14:53:04Z</updated>
  <lj:journal userid="10745048" username="stop_igra" type="personal"/>
  <link rel="service.feed" type="application/x.atom+xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom" title="&quot;Это ЖЖ неспроста!&quot; (с) Винни-Пух"/>
  <link rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/"/>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:140846</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/140846.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=140846"/>
    <title>Собака Павлова</title>
    <published>2009-11-09T14:53:04Z</published>
    <updated>2009-11-09T14:53:04Z</updated>
    <category term="Политех"/>
    <category term="рыдала"/>
    <content type="html">В нашем подъезде экономят электроэнергию. Недавно установили специальные лампы с датчиком движения. Нет никого - лампочка гаснет. Вошел человек - свет загорается. К сожалению, датчик уверенно реагирует только на движение небольшого стада слонов,  а обычного  человека достойным объектом не считает. Поэтому мы приспособились: если лампочка не загорается, нужно сильно топнуть. Датчик спохватывается: "Ого, пока я тут сплю, слоны прибежали!" И включает освещение. &lt;br /&gt;Сегодня я закончила занятия у вечерников, подошла к кафедре. Нормальные люди уже давно разошлись по домам, в коридоре темнота, поэтому попасть ключом в замочную скважину невозможно.  Что я делаю? Правильно - я топаю :) Удивляюсь, что свет не загорелся, и топаю еще раз. И только потом спохватываюсь, что я не дома... Хорошо, что студентов рядом не было :) Страшная вещь эти условные рефлексы.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:140619</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/140619.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=140619"/>
    <title>Танцуют все!</title>
    <published>2009-11-09T06:53:19Z</published>
    <updated>2009-11-09T06:53:19Z</updated>
    <category term="разное"/>
    <content type="html">Дорогие мои!&lt;br /&gt;Мы запустили новый&lt;strong&gt; интернет-конкурс &amp;quot;Знатоки русского языка&amp;quot;.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;В прошлый раз мы планировали провести его только для студентов пермского Политеха - но вместе с первокурсниками решать задания начали их младшие братья и сестры, потом их родители, потом их друзья из других городов... И понеслось :) Самой младшей участнице конкурса  было 10 лет, а самому старшему участнику - за 60. На сайте зарегистрировались представители трех стран, в число победителей вошли зам. директора одной из пермских школ, студент-физик из Санкт-Петербурга и ученица лицея № 1 г. Кунгура.&lt;br /&gt;Поэтому на второй конкурс мы приглашаем ВСЕХ  :)&lt;br /&gt;Приходите, участвуйте и побеждайте!&lt;br /&gt;Зарегистрироваться можно на сайте конкурса:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.konkurs-pstu.ru/"&gt;http://www.konkurs-pstu.ru/&lt;/a&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:140487</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/140487.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=140487"/>
    <title>для любителей экстрима</title>
    <published>2009-11-08T08:44:06Z</published>
    <updated>2009-11-08T08:44:06Z</updated>
    <category term="вывески"/>
    <category term="Пермь"/>
    <content type="html">На просторах родного города обнаружена автомойка&amp;nbsp;&lt;strong&gt; &amp;quot;Цунами&amp;quot;&lt;/strong&gt; :)&lt;br /&gt;Надо поискать, не открылась ли где-нибудь поблизости еще одна, под названием &amp;quot;Девятый вал&amp;quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:140267</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/140267.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=140267"/>
    <title>"Что ему ответить?"</title>
    <published>2009-11-07T16:09:44Z</published>
    <updated>2009-11-07T16:09:44Z</updated>
    <category term="реклама"/>
    <content type="html">Долго сомневалась, делиться ли с вами этим интимным переживанием. Но все-таки решила рискнуть: вы у меня читатели отборные, проверенные временем, с вами можно говорить на любые темы :)&lt;br /&gt;Итак, место действия - женский туалет в одном из пермских кинотеатров. Залетаю в кабинку, закрываю дверь - и замираю в растерянности.&lt;br /&gt;Потому что на меня с улыбкой взирают четыре жизнерадостные мужские физиономии.&lt;br /&gt;&lt;a name="cutid1"&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;img src="http://bestpics.ru/full/reklama-v-jenskom-tualete.jpg"&gt;&lt;br /&gt;Это не обремененная предрассудками администрация вывесила на дверях кабинки (с внутренней стороны!) такой солидных размеров рекламный плакат :)&lt;br /&gt;Делать нечего. Посмотрела я на это безобразие, прочитала вопрос: "Что ему ответить?"&lt;br /&gt;Вздохнула и ответила шепотом: "Мужики, отвернитесь, пожалуйста..." :)&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:139810</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/139810.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=139810"/>
    <title>Про мущщин</title>
    <published>2009-11-06T08:01:38Z</published>
    <updated>2009-11-06T08:01:38Z</updated>
    <category term="рыдала"/>
    <content type="html">Случайно нашлось в Сети.&lt;br /&gt;Анонимное.&lt;br /&gt;Но шедевральное:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Мужчины.. как понять вас можно?!&lt;br /&gt;Вы словно тайна всех времен..&lt;br /&gt;Услышать вас порою сложно,&lt;br /&gt;Запутавшись в цепи имён..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Вы непонятны и красивы,&lt;br /&gt;Вы блеск в ночи, покой и страх..&lt;br /&gt;Вы будто горные массивы,&lt;br /&gt;Вкус солнца прямо на губах!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Сравнений много неуместных,&lt;br /&gt;Порою глупых, невпопад..&lt;br /&gt;Но временами самых честных,&lt;br /&gt;Способных лишь вернуть назад…&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ведь вы нежны в мечтах и ныне,&lt;br /&gt;Лелеете вы нас в словах..&lt;br /&gt;И мы как будто бы богини ,&lt;br /&gt;Купаемся в любви дарах,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Не понимая, что опасны,&lt;br /&gt;Что вы другие как один..&lt;br /&gt;Что все усилия напрасны,&lt;br /&gt;Когда вас приручить хотим..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Но есть она, уж вы поверьте!&lt;br /&gt;Любовь приходит иногда,&lt;br /&gt;Способная сказать планете&lt;br /&gt;Кто вы такие, господа..</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:139644</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/139644.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=139644"/>
    <title>Учитель, перед именем твоим... </title>
    <published>2009-11-04T13:54:04Z</published>
    <updated>2009-11-04T13:54:04Z</updated>
    <category term="разное"/>
    <content type="html">&lt;h1 class="titles"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;Название впечатляет:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Конкурс на звание &amp;laquo;Самый интерактивный учитель &amp;mdash; Activteacher&amp;raquo;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:139517</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/139517.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=139517"/>
    <title>музыка сфер</title>
    <published>2009-11-04T09:57:45Z</published>
    <updated>2009-11-04T13:55:03Z</updated>
    <category term="лингвистическое"/>
    <content type="html">Язык компьютерщиков невыразимо прекрасен. Ничего в нем не понимаю - но как звучит... Просто музыка :)&lt;br /&gt;Случайно набрала в поиске слово &amp;quot;заартачиться&amp;quot; с опечаткой - &amp;quot;зааттачиться&amp;quot;.&lt;br /&gt;Гугль резво выдал кучу ссылок :) Характерная&amp;nbsp; цитата:&lt;br /&gt;&amp;quot;&lt;em&gt;И еще зааттачиться на процесс и именно оттуда сабкласситься. Но раз уж завалились в чужой процесс, можно и хукать&amp;quot;.&lt;/em&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:139203</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/139203.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=139203"/>
    <title>наши четвероногие друзья...</title>
    <published>2009-11-03T06:54:08Z</published>
    <updated>2009-11-03T06:54:08Z</updated>
    <category term="ляпы"/>
    <content type="html">Надпись на этикетке уцененных брюк:&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&amp;quot;Причина уценки - пятно &lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;на задней штанине&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&amp;quot; :)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:138926</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/138926.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=138926"/>
    <title>игры, в которые играют звери</title>
    <published>2009-10-31T08:07:10Z</published>
    <updated>2009-10-31T08:07:10Z</updated>
    <category term="в мире животных"/>
    <content type="html">В аську принесло очередную историю о развлечениях сообразительных домашних питомцев, которым скучно без хозяев:&lt;br /&gt;&lt;em&gt;(12:57:58) Pofigailo: на одном форуме про роботов-уборщиков:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ххх: У нас у приятеля в Италии такой был! Сгорел через неделю! Так как киса домашняя в отсутствие хозяев залезала на него и каталась!&lt;/em&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:138618</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/138618.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=138618"/>
    <title>Путинята - дружные ребята.</title>
    <published>2009-10-30T17:53:42Z</published>
    <updated>2009-10-30T17:56:01Z</updated>
    <category term="рыдала"/>
    <content type="html">Каких только стихов не пишут наши люди... Ладно бы просто писали - они их еще и издают:)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Путинята&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Нашей Родиной Россией&lt;br /&gt;Дядя Путин управлял.&lt;br /&gt;«Быть стране великой, сильной», –&lt;br /&gt;Он однажды помечтал.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Только, как без ребятишек?&lt;br /&gt;Маловато их у нас!&lt;br /&gt;Прочитал он много книжек&lt;br /&gt;И издал стране приказ:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;«Каждой маме по ребенку?!&lt;br /&gt;Это мало!.. Надо двух!»&lt;br /&gt;И теперь в родной сторонке&lt;br /&gt;Появились детки вдруг.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Много их… Они красивы.&lt;br /&gt;Как цветочки, там и тут.&lt;br /&gt;Малышей теперь в России&lt;br /&gt;ПУТИНЯТАМИ зовут!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;подробнее -  &lt;a href="http://gaika-tool.livejournal.com/541345.html" target="_blank"&gt;в журнале &lt;/a&gt;  &lt;span class='ljuser  ljuser-name_gaika_tool' lj:user='gaika_tool' style='white-space: nowrap;'&gt;&lt;a href='http://gaika-tool.livejournal.com/profile'&gt;&lt;img src='http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif' alt='[info]' width='17' height='17' style='vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href='http://gaika-tool.livejournal.com/'&gt;&lt;b&gt;gaika_tool&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:138300</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/138300.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=138300"/>
    <title>о страданиях народа</title>
    <published>2009-10-30T15:53:04Z</published>
    <updated>2009-10-30T15:53:04Z</updated>
    <category term="ляпы"/>
    <content type="html">Что там эти подлецы-журналисты опять творили с нашим бедным народом, пока не вмешался добрый Нургалиев?&lt;br /&gt;&lt;a href="http://news.yandex.ru/yandsearch?cl4url=www.gazeta.ru%2Fnews%2Flenta%2F2009%2F10%2F30%2Fn_1419547.shtml" target="_blank"&gt;Нургалиев запретил журналистам "дезавуировать народ"&lt;/a&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:138041</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/138041.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=138041"/>
    <title>профессиональная деформация :(</title>
    <published>2009-10-29T16:25:24Z</published>
    <updated>2009-10-29T16:25:24Z</updated>
    <category term="лингвистическое"/>
    <content type="html">Долбим со студентами-китайцами падежи. В автобусе увидела рекламное объявление:&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Магазин &amp;quot;КомКом&amp;quot;.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;В голове сразу же пронеслось: &amp;quot;Кем-чем? Творительный&amp;quot; :)</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:137914</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/137914.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=137914"/>
    <title>швободу попугаям!</title>
    <published>2009-10-28T13:02:03Z</published>
    <updated>2009-10-28T13:39:41Z</updated>
    <category term="австралийское"/>
    <category term="дети"/>
    <category term="школа"/>
    <content type="html">&lt;img src="http://i079.radikal.ru/0910/f8/a9c72c33c886.jpg"&gt;&lt;br /&gt;Митьку и Дашку (а с ними и всех учащихся пермских школ) распустили на карантин.&lt;br /&gt;(За картинку спасибо нашим далеким австралийским друзьям)</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:137375</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/137375.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=137375"/>
    <title>Извозчик и таксист</title>
    <published>2009-10-27T07:57:25Z</published>
    <updated>2009-10-27T07:57:25Z</updated>
    <category term="лингвистическое"/>
    <content type="html">Вообще интересный вопрос - &lt;a href="http://a-ilichevskii.livejournal.com/161629.html" target="_blank"&gt; как в Москве в разные эпохи обращались к извозчику и таксисту ? &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Про таксиста приходит в голову только "шеф".&lt;br /&gt;Обращались ли к таксисту "начальник"? Что-то смутное брезжит, но не уверена.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:137113</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/137113.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=137113"/>
    <title>от Него дождешься....</title>
    <published>2009-10-26T16:41:25Z</published>
    <updated>2009-10-26T16:41:25Z</updated>
    <category term="дети"/>
    <category term="семья"/>
    <category term="рыдала"/>
    <content type="html">&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;За ужином.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Дашка&amp;nbsp; &lt;/strong&gt;(гордо): &lt;em&gt;У меня уже третий день новая акция. Раньше будильник у меня стоял на 7.07, а теперь я его перевела на 7.00. И встаю раньше на целых семь минут!&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Родители &lt;/strong&gt;(озадаченно):&amp;nbsp; &lt;em&gt;Дашенька, зачем?&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Дашка:&lt;/strong&gt; &lt;em&gt;Понимаете, я тут вспомнила пословицу &amp;quot;Кто рано встает - тому Бог подает&amp;quot;. И вот я уже третий день встаю в такую рань, а он мне все не подает и не подает...&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:136776</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/136776.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=136776"/>
    <title>про заек</title>
    <published>2009-10-26T07:22:49Z</published>
    <updated>2009-10-26T07:22:49Z</updated>
    <category term="учебники"/>
    <content type="html">Школьные учебники продолжают радовать безупречной логикой формулировок.&lt;br /&gt;Вот Дашкино домашнее задание по чтению (4 класс):&lt;br /&gt;&lt;img src="http://bestpics.ru/full/chtenie-4-klass.JPG" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;Вопрос о том, как поделить авторов на тех, кто писал &amp;quot;про природу&amp;quot;, и тех, кто писал &amp;quot;про животных&amp;quot; , остается открытым.&lt;br /&gt;Впрочем, составители заданий, вероятно, предвидели возможные  затруднения и поэтому использовали расплывчатую формулировку &amp;quot;&lt;em&gt;продолжи, &lt;strong&gt;как сможешь&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&amp;quot; :)&lt;br /&gt;Я сразу вспомнила задание из учебника по окружающему миру: &lt;a href="http://stop-igra.livejournal.com/32969.html" target="_blank"&gt;"Попробуй объясни"&lt;/a&gt; :)</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:136542</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/136542.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=136542"/>
    <title>Загадочное слово "оборотка"</title>
    <published>2009-10-26T06:32:19Z</published>
    <updated>2009-10-26T08:15:45Z</updated>
    <category term="опрос"/>
    <category term="лингвистическое"/>
    <content type="html">Итак, подведем итоги &lt;a href="http://stop-igra.livejournal.com/135762.html" target="_blank"&gt;нашего опроса&lt;/a&gt; .&lt;br /&gt;Выяснилось, что употребление / не употребление слова "оборотка" в речи зависит скорее не от региона, а от профессиональной среды (выражаю благодарность&lt;span class='ljuser  ljuser-name_gimel11' lj:user='gimel11' style='white-space: nowrap;'&gt;&lt;a href='http://gimel11.livejournal.com/profile'&gt;&lt;img src='http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif' alt='[info]' width='17' height='17' style='vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href='http://gimel11.livejournal.com/'&gt;&lt;b&gt;gimel11&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; и &lt;span class='ljuser  ljuser-name_ayac' lj:user='ayac' style='white-space: nowrap;'&gt;&lt;a href='http://ayac.livejournal.com/profile'&gt;&lt;img src='http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif' alt='[info]' width='17' height='17' style='vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href='http://ayac.livejournal.com/'&gt;&lt;b&gt;ayac&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, которые помогли прийти к этому выводу).&lt;br /&gt;Слово используется в профессиональном жаргоне, в зависимости от сферы деятельности говорящих имеет разное значение.&lt;br /&gt;Мне было знакомо значение, сформулированное &lt;span class='ljuser  ljuser-name_tintra_pit' lj:user='tintra_pit' style='white-space: nowrap;'&gt;&lt;a href='http://tintra-pit.livejournal.com/profile'&gt;&lt;img src='http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif' alt='[info]' width='17' height='17' style='vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href='http://tintra-pit.livejournal.com/'&gt;&lt;b&gt;tintra_pit&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;: "Называем так листы бумаги, на которых с одной стороны что-то напечатано, а с другой стороны нет. Полезны тем, что на чистой стороне можно еще что-то написать или напечатать". Наблюдения &lt;span class='ljuser  ljuser-name_rayskiy_sergei' lj:user='rayskiy_sergei' style='white-space: nowrap;'&gt;&lt;a href='http://rayskiy-sergei.livejournal.com/profile'&gt;&lt;img src='http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif' alt='[info]' width='17' height='17' style='vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href='http://rayskiy-sergei.livejournal.com/'&gt;&lt;b&gt;rayskiy_sergei&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; позволили нам предположить, что слово пришло в обиходно-разговорную речь из издательской среды. &lt;br /&gt;Экономисты употребляют слово в значениях "оборотный капитал" ("оборотные средства") и "оборотно-сальдовая ведомость" (см. в комментах ответы&lt;span class='ljuser  ljuser-name_pavlix' lj:user='pavlix' style='white-space: nowrap;'&gt;&lt;a href='http://pavlix.livejournal.com/profile'&gt;&lt;img src='http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif' alt='[info]' width='17' height='17' style='vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href='http://pavlix.livejournal.com/'&gt;&lt;b&gt;pavlix&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span class='ljuser  ljuser-name_drtr0jan' lj:user='drtr0jan' style='white-space: nowrap;'&gt;&lt;a href='http://drtr0jan.livejournal.com/profile'&gt;&lt;img src='http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif' alt='[info]' width='17' height='17' style='vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href='http://drtr0jan.livejournal.com/'&gt;&lt;b&gt;drtr0jan&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, &lt;span class='ljuser  ljuser-name_mumi_perm' lj:user='mumi_perm' style='white-space: nowrap;'&gt;&lt;a href='http://mumi-perm.livejournal.com/profile'&gt;&lt;img src='http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif' alt='[info]' width='17' height='17' style='vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href='http://mumi-perm.livejournal.com/'&gt;&lt;b&gt;mumi_perm&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; и других).&lt;br /&gt;В речи экологов, инжеров-проектироващиков, сантехников оборотка - это "система оборотного водоснабжения" (см. ответ &lt;span class='ljuser  ljuser-name_tryndetz' lj:user='tryndetz' style='white-space: nowrap;'&gt;&lt;a href='http://tryndetz.livejournal.com/profile'&gt;&lt;img src='http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif' alt='[info]' width='17' height='17' style='vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href='http://tryndetz.livejournal.com/'&gt;&lt;b&gt;tryndetz&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;).&lt;br /&gt;Эти значения распространены достаточно широко (см. в комментах регионы - от Москвы до Хабаровска).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Предположительно, слово может использоваться в значениях, перешедших в разговорную речь из криминальной среды (см. наблюдения &lt;span class='ljuser  ljuser-name_olegtal' lj:user='olegtal' style='white-space: nowrap;'&gt;&lt;a href='http://olegtal.livejournal.com/profile'&gt;&lt;img src='http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif' alt='[info]' width='17' height='17' style='vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href='http://olegtal.livejournal.com/'&gt;&lt;b&gt;olegtal&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; и &lt;span class='ljuser  ljuser-name_ivanov_al' lj:user='ivanov_al' style='white-space: nowrap;'&gt;&lt;a href='http://ivanov-al.livejournal.com/profile'&gt;&lt;img src='http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif' alt='[info]' width='17' height='17' style='vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href='http://ivanov-al.livejournal.com/'&gt;&lt;b&gt;ivanov_al&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;):&lt;br /&gt;"1) перелом в ходе игры, вызванный ошибкой (карточный термин);&lt;br /&gt;2) ответ на обиду, оскорбление, агрессию, наезд;&lt;br /&gt;3)  одна из вен предплечья или тыла кисти (наркоманск.)", хотя есть большая вероятность, что в этих случаях употребляется схожее по звучанию и написанию слово  "обратка",&lt;br /&gt;Региональные особенности употребления связаны со значением "обратный путь" (Магадан, см. наблюдение &lt;span class='ljuser  ljuser-name_ivanov_al' lj:user='ivanov_al' style='white-space: nowrap;'&gt;&lt;a href='http://ivanov-al.livejournal.com/profile'&gt;&lt;img src='http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif' alt='[info]' width='17' height='17' style='vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href='http://ivanov-al.livejournal.com/'&gt;&lt;b&gt;ivanov_al&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;) и словосочетанием "съездить обороткой", то есть "туда и обратно в течение одного дня" (Владимирская и Ивановская область, см.словарь &lt;a href="http://www.lingvo.ru/goroda/dictionary.asp?word=637&amp;amp;x=56&amp;amp;y=22" target="_blank"&gt;"Языки русских городов"&lt;/a&gt;  ).&lt;br /&gt;Интересное обсуждение слов "оборотка" и "обратка" выложено &lt;a href="http://forum.lingvo.ru/actualthread.aspx?bid=26&amp;amp;tid=34218&amp;amp;hl=%ee%e1%ee%f0%ee%f2%ea%e0" target="_blank"&gt;тут &lt;/a&gt;   (за ссылку спасибо &lt;span class='ljuser  ljuser-name_a_nefiodova' lj:user='a_nefiodova' style='white-space: nowrap;'&gt;&lt;a href='http://a-nefiodova.livejournal.com/profile'&gt;&lt;img src='http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif' alt='[info]' width='17' height='17' style='vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href='http://a-nefiodova.livejournal.com/'&gt;&lt;b&gt;a_nefiodova&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;).&lt;br /&gt;Вот такая нарисовалась картина :) Я благодарна всем, кто принял участие в ее создании.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:136355</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/136355.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=136355"/>
    <title>творческий подход</title>
    <published>2009-10-25T10:27:29Z</published>
    <updated>2009-10-25T10:27:29Z</updated>
    <category term="Политех"/>
    <category term="ляпы"/>
    <content type="html">В пятницу мой студент (читая текст по бумажке!) каждый раз вместо &lt;em&gt;&amp;quot;Пены &lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;дней&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&amp;quot; говорил &lt;em&gt;&amp;quot;Пена &lt;/em&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;детей&lt;/em&gt;&amp;quot;&lt;/strong&gt; :)&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:135994</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/135994.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=135994"/>
    <title>я и шедевры мировой литературы</title>
    <published>2009-10-24T20:54:30Z</published>
    <updated>2009-10-24T20:54:30Z</updated>
    <category term="цитаты"/>
    <category term="ляпы"/>
    <content type="html">Шустро начала набирать по памяти цитату:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;На башне, с песнию чугунной,&lt;br /&gt;Гиганты бьют полночный час.&lt;br /&gt;Марк утопил в лагуне лунной&lt;br /&gt;Узорный свой иконостас.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;С удивлением посмотрела на результат:&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&amp;quot;Блок утопил в лагуне лунной узорный свой иконостас&amp;quot;.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;Озадачилась :)</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:135762</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/135762.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=135762"/>
    <title>Что такое оборотка?</title>
    <published>2009-10-23T11:08:08Z</published>
    <updated>2009-10-26T06:57:06Z</updated>
    <category term="опрос"/>
    <category term="лингвистическое"/>
    <content type="html">Дорогие мои, в ходе разговоров со знакомыми выяснилось, что привычное для меня разговорное слово &amp;quot;оборотка&amp;quot; понятно далеко не всем. Стало интересно, с чем это связано. Региональной зависимости я пока не выявила (мне слово понятно, а моя коллега-ровесница с другой кафедры нашего вуза его не знает. Знакомый из Москвы знает и употребляет, а  приятель из Питера нет).&lt;br /&gt;Поэтому - вопрос:&lt;strong&gt; употребляете ли вы или ваши знакомые слово &amp;quot;&lt;em&gt;оборотка&lt;/em&gt;&amp;quot; и в каком значении&lt;/strong&gt;? Заранее спасибо за ответы. Для чистоты эксперимента - чур не гуглить, а в комменты заглядывать только после ответа :) Пожалуйста, указывайте в комментах &lt;strong&gt;регион&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;UPD&lt;/strong&gt;: итоги опроса &lt;a href="http://stop-igra.livejournal.com/136542.html" target="_blank"&gt;подведены тут&lt;/a&gt;. &lt;br /&gt; Спасибо всем, кто принял участие в обсуждении!</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:135616</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/135616.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=135616"/>
    <title>"будьте проще - и люди к вам потянутся..." (с)</title>
    <published>2009-10-21T12:02:55Z</published>
    <updated>2009-10-21T12:02:55Z</updated>
    <category term="школа"/>
    <content type="html">&lt;span class='ljuser  ljuser-name_sl612' lj:user='sl612' style='white-space: nowrap;'&gt;&lt;a href='http://sl612.livejournal.com/profile'&gt;&lt;img src='http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif' alt='[info]' width='17' height='17' style='vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href='http://sl612.livejournal.com/'&gt;&lt;b&gt;sl612&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; щедро поделился историей из жизни своего коллеги:&lt;br /&gt;"Сыну в школе дали домашнее задание, где, среди прочего, был вопрос "как связаны буква 'А' и бык?"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Рассказал ему про финикийский алфавит, как первую фонетическую письменность. Что там была буква "алеф", очень похожая на нашу современную "А", и что слово "алеф" означало "бык". Что, возможно, букву так назвали, потому что если развернуть ее, то она похожа на морду быка с рогами.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Еще очень радовался, что детям во втором классе такие вещи рассказывают.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Учительница поставила ребенку двойку, заявив, что он фантазировал в домашнем задании. А правильный ответ: если к слову "бык" добавить "а", получится родительный падеж". :)</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:135333</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/135333.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=135333"/>
    <title>актуальное</title>
    <published>2009-10-20T06:28:52Z</published>
    <updated>2009-10-20T06:28:52Z</updated>
    <category term="упаковка"/>
    <content type="html">Памятка к зонтику:&lt;em&gt; &amp;quot;В случае выпадения осадков откройте зонт и расположите его над головой&amp;quot;.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:135142</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/135142.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=135142"/>
    <title>стихи</title>
    <published>2009-10-20T05:35:08Z</published>
    <updated>2009-10-20T05:35:08Z</updated>
    <category term="цитаты"/>
    <content type="html">На одной странице журнала &amp;quot;Дружба народов&amp;quot;:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&amp;quot;&lt;strong&gt;Коцалькоатль&lt;/strong&gt; грядет&amp;quot;;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&amp;quot;пошел &lt;strong&gt;вперекосяк &lt;/strong&gt;налаженный сюжет&amp;quot;.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:134785</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/134785.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=134785"/>
    <title>19 октября</title>
    <published>2009-10-19T10:29:54Z</published>
    <updated>2009-10-19T10:29:54Z</updated>
    <category term="клуб"/>
    <category term="праздники"/>
    <content type="html">Опять 19 октября, наш союз по-прежнему прекрасен, всех имевших и не имевших отношение - с праздником!&lt;br /&gt;Отдельный привет австралийскому филиалу!&lt;br /&gt;&lt;img src="http://bestpics.ru/full/pushkin-za-komp-yuterom.jpg"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Так что, дорогие френды, не знаю как вы - а мы сегодня празднуем! Присоединяйтесь :)</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:stop_igra:134493</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://stop-igra.livejournal.com/134493.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://stop-igra.livejournal.com/data/atom/?itemid=134493"/>
    <title>математика - царица всех наук</title>
    <published>2009-10-19T08:22:43Z</published>
    <updated>2009-10-19T08:22:43Z</updated>
    <category term="вывески"/>
    <category term="реклама"/>
    <category term="лингвистическое"/>
    <content type="html">Все мы учились в школе и помним, что формулы - это что-то важное и необходимое. Сами формулы забылись, а слово запомнилось. И всплывает в самые неподходящие моменты, особенно когда нужно придумать название нового товара или магазина.&lt;br /&gt;Поэтому сейчас вокруг нас такое количество формул... учить - не переучить.&lt;br /&gt;Лекарство &lt;em&gt;&amp;quot;Формула сна&lt;/em&gt;&amp;quot;, страхования компания &lt;em&gt;&amp;quot;Формула комфорта&lt;/em&gt;&amp;quot;. Есть даже &lt;em&gt;&amp;quot;Формула суши&lt;/em&gt;&amp;quot; (это не из области географии, это японский ресторан).&lt;br /&gt;А сегодня я увидела магазин &lt;strong&gt;&lt;em&gt;&amp;quot;Формула дивана&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&amp;quot; :) Занавес.&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
</feed>
